首页观后感作文电影观后感大全正文
导航

对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念等问题的整改措施

篇一:《学习系列重要讲话精神试题答案》

学习《习近平总书记系列重要讲话》精神

测 试 题

姓名: 职务: 成绩: 一、填空题(每题2分,共30分)

1、“两学一做”是指 学党章党规 、 学系列讲话 , 做合格党员 。 2、 照镜子 、 正衣冠 、 洗洗澡 、 治治病 ,是贯穿党的群众路线教育实

践活动全过程的总要求。

3、“三严三实”是指 严以修身 、 严以用权 、 严以律己 、 谋事要实 、 创业要实 、 做人要实 。

4、“十三五”规划建议中明确,要实施 精准扶贫 、 精准脱贫 ,因人因地施策,

提高扶贫实效。

5、习近平总书记强调:“面向未来, 全面建成小康社会 要靠实干, 基本实现

现代化 要靠实干,实现 中华民族伟大复兴 要靠实干。”

6、习近平总书记对好干部的标准概括为 信念坚定 、为民服务、 勤政务实 、敢于担当、 清正廉洁 。

7、习近平总书记强调:“ 批评 和 自我批评 是解决党内矛盾的有力武器”。 8、习近平提出,要把党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到 作风建设

上,集中解决 形式主义 、 官僚主义 、 享乐主义 和 奢靡之风 这“四风”问题。

9、习近平总书记多次强调,“打铁还需自身硬”,坚持 党要管党 , 从严治党 ,

切实解决自身存在的突出问题。

10、习近平总书记提出的“中国梦”本质内涵是实现 国家富强 、 民族振兴、 人民

幸福 。

11、开展党的群众路线教育实践活动,以 为民 、 务实 、 清廉 为主要内容。 12、开展“两学一做”学习教育,“学”要 带着问题学 ,“做”要 针对问题改 。 13、“两学一做”学习教育中,做一个合格党员是指 讲政治 、 有信念 ; 讲规矩、

有纪律 ; 讲道德 、 有品行 ; 讲奉献 、 有作为 。 14、领导干部特别是高级干部要把系统掌握 马克思基本理论 作为看家本领。 15、加强 纪律建设 是全面从严治党的治本之策。

二、选择题(每题2分,共20分)

1、各级领导干部要带头依法办事,带头遵守法律,牢固确立( A )、法

律底线不能逾越的观念。

A、法律红线不能触碰 B、法律神圣不可触犯 C、法律面前人人平等 D、遵守党的纪律 2、建设中国特色社会主义的总依据是( A )。

A、社会主义初级阶段 B、不断变化的国内外形势 C、我们党面临的四大危险 D、党的基本路线

3、( A ),坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。

A、全心全意为人民服务 B、具备高尚的共产主义情操 C、坚定理想信念 D、牢牢掌握政权

4、进一步处理好政府和市场的关系,实际上就是要处理好( D )这个问题。

A、简政放权B、市场秩序 C、去杠杆化

D、在资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用 5、( C )是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。 A. 制度问题 B. 方法问题 C. 道路问题 D. 法制问题

6、坚持和发展中国特色社会主义,一定要有道路自信、理论自信和( C )。

A、文化自信B、政权自信C、制度自信D、发展自信

7、不论处在什么发展水平上,( A )都是社会公平正义的重要保证。

A、制度B、党纪C、权威D、公众意愿 8、在我国,( C )是政府发挥作用的根本保证。

A、财税政策B、行政命令C、党的坚强有力领导D、宏观调控

9、历史和实践昭示我们:只有社会主义才能救中国,只有( B )才能发展中国。 A、 空想社会主义 B、 中国特色社会主义 C、 社会主义 D、 科学社会主义

10、中国特色社会主义是由道路、理论体系、( A )三位一体构成的。 A. 制度 B. 方法 C. 措施 D. 法制 三、判断题(每题2分,共20分)

1、做合格党员就是争做“四讲四有”合格党员。(√) 2、中国共产党第一次全国代表大会通过了第一个党章。 (×)

1

3、群众路线教育实践活动中,照镜子,主要是以《中国共产党纪律处分条例》

为镜。(×)

4、习近平总书记强调:“加强党的建设,首要任务是加强政治纪律建设”。(×)

5、农村党员可以不学习习近平总书记的系列重要讲话。(×)

6、伟大的梦想需要伟大的民族作支撑。没有振奋的精神、没有高尚的品格、没

有坚定的志向,一个民族不可能自立于民族之林。(×)

7、中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。(√) 8、习近平总书记指出:“人民群众对美好生活的追求,就是我们的奋斗目标”。(×) 9、文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。(√) 10、习近平总书记指出,我们工作的总基调是稳中求快。(×) 30分)

1、党员及党员领导干部廉洁自律规范是什么?(10分)

答:党员廉洁自律规范

第一条 坚持公私分明,先公后私,克己奉公。 第二条 坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。 第三条 坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。 第四条 坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。 党员领导干部廉洁自律规范

第五条 廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。 第六条 廉洁用权,自觉维护人民根本利益。 第七条 廉洁修身,自觉提升思想道德境界。 第八条 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

2、在“两学一做”学习教育中要着力解决哪五个方面的问题?(10分)

答:一是理想信念模糊动摇。主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等。二是党的意识和党员意识淡化。主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等。三是党员宗旨观念淡薄。主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。四是精神不振。主要是工作消极懈怠,不善为、不能为、不作为,逃避责任,不

起先锋模范作用等。五是道德行为不端。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

3、习近平总书记就京津冀协同发展提出了哪七点要求?(10分)

答:一是要着力加强顶层设计,抓紧编制首都经济圈一体化发展的相关规划,明确三地功能定 位、产业分工、城市布局、设施配套、综合交通体系等重大问题,并从财政政策、投资政策、项目安排等方面形成具体措施。二是要着力加大对协同发展的推动,自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式,抱成团朝着顶层设计的目标一起做,充分发挥环渤海地区经济合作发展协调机制的作用。三是要着力加快推进产业对接协作,理顺三地产业发展链条,形成区域间产业合理分布和上下游联动机制,对接产业规划,不搞同构性、同质化发展。四是要着力调整优化城市布局和空间结构,促进城市分工协作,提高城市群一体化水平,提高其综合承载能力和内涵发展水平。五是要着力扩大环境容量生态空间,加强生态环境保护合作,在已经启动大气污染防治协作机制的基础上,完善防护林建设、水资源保护、水环境治理、清洁能源使用等领域合作机制。六是要着力构建现代化交通网络系统,把交通一体化作为先行领域,加快构建快速、便捷、高效、安全、大容量、低成本的互联互通综合交通网络。七是要着力加快推进市场一体化进程,下决心破除限制资本、技术、产权、人才、劳动力等生产要素自由流动和优化配置的各种体制机制障碍,推动各种要素按照市场规律在区域内自由流动和优化配置。

2

四、简答题(

篇二:《2016年云南干部在线学习课件答案在服务群众方面做合格的共产党员》

在服务群众方面做合格的共产党员

一、党章党规对党员服务群众的要求

党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:

第一,坚持党的基本路线。

第二,坚持解放思想,实事求是,与时俱进。

第三,坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党坚持不懈地反对腐败,加强党风建设和廉政建设。

第四,坚持民主集中制。

在《中国共产党章程》分则的第一章第二条规定是"中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。"分则的第一章第三条规定是"坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。"这是《中国共产党章程》对党员在服务群众方面做的一些基本规定和要求。

在《中国共产党廉洁自律准则》中,对党员服务群众的要求是"四个坚持""四个廉洁"。

党员廉洁自律规范:

◆坚持公私分明,先公后私,克己奉公。

◆坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。

◆坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。

◆坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。

党员领导干部廉洁自律规范:

◆廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。

◆廉洁用权,自觉维护人民根本利益。{对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念等问题的整改措施}.

◆廉洁修身,自觉提升思想道德境界。

◆廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

在《中国共产党纪律处分条例》中,第一百零五条是对违反群众纪律行为的处分:"在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的,对直接责任者和领导责任者,情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。"

二、党员在服务群众方面存在的问题

党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育,主要是针对县处级以上党员领导干部。而"两学一做"学习教育的范围是"面向全体党员深化党内教育的重要实践"。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展"两学一做"学习教育,要增强针对性,"学"要带着问题学,"做"要针对问题改:

◆着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;

◆着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;

◆着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;

◆着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;

◆着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正"四风",抓

好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

党员在服务群众方面存在四个问题:

第一,在农业社会向工业社会过渡的过程中,两种文化、两种价值观的冲突。 第二,党员的政治功能缺失,"最后一公里"现象严重。

第三,党员的政治意识不强,政治觉悟和修养不够,政治伦理经验不足,政治担当意识不够。

第四,党员的考评和激励手段不够。

三、如何在服务群众方面做合格党员

(一)什么是服务群众

服务群众就是自觉践行党的根本宗旨和群众路线。既认真倾听群众意见,维护群众利益,按照群众的需求和意愿提供服务。又充分运用民主协商、耐心说服和典范示范等方法,教育引导群众,团结带领群众共同创造幸福美好生活。

(二)如何在服务群众中做合格党员

如何在服务群众中做合格党员:

第一,加强学习,提高觉悟。加强学习的目的是为了提高觉悟。那觉悟高低的检验标准是什么呢?实践才是检验真理的唯一标准。觉悟高不高,关键要看能否先公后私,能否公而忘私,能否以现代社会的契约精神、现代社会的合作精神,去处理个人、集体和国家的关系。

第二,切实解决政治认同、政治忠诚和政治担当的问题。

第三,不断提高服务群众的能力和本领。服务群众不仅需要能力和本钱、还需要本领。能力就是自身过硬,有好的思想境界,带好头、作表率;本领就是加强学习、提高能力,练就服务群众的真本事。

第四,严肃党内的考核和激励机制。要把服务群众和不服务群众的党员区分开来,把服务群众多的和服务群众少的党员区分开来,把服务群众好的和服务群众不好的区分开来,把服务群众质量高的和服务群众质量不高的党员区分开来,让这两种人在党内得到不同的待遇和不同的政治激励。

党员干部要注重强化政治意识

党员干部是党的事业的骨干,地位重要,岗位特殊,注重强化政治意识十分重要。

强化政治意识,就是要坚定正确的政治方向和政治立场。政治意识强不强体现在政治方向、政治立场和政治观点坚定不坚定,能不能严守政治纪律,能不能保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。方向和立场问题至关重要,方向不明,就会失去前行的目标,立场不稳,就会丧失原则。

强化政治意识就是要坚定理想信念,解决好世界观人生观价值观这个总开关,要真学、真懂、真信、真用党的科学理论,坚决同党中央在思想上、行动上保持高度一致,坚决维护中央权威,在大是大非面前,做到方向明确、立场坚定,始终保持清醒的政治头脑,在工作中用真情、办实事、求实效,勇于担责,坚决执行党委决定,模范遵守政治纪律,把上级决策与本地实际结合起来,创造性地开展工作。

坚持和践行党的群众路线,加强作风建设,就是要以严的标准、严的措施、严的纪律坚决防止和杜绝"四风"问题反复和回潮,经常对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈先进四面镜子,明确方向,坚定立场,牢固树立政治意识,补足精神之钙,直接联系服务群众,切实转变作风,以实际行动和实在成效取信于民。

激励机制

1.激励机制的内容

激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。根据激励的定义,激励机制包含以下几个方面的内容:

(1)诱导因素集合

诱导因素就是用于调动员工积极性的各种奖酬资源。对诱导因素的提取,必须建立在队员个人需要进行调查、分析和预测的基础上,然后根据组织所拥有的奖酬资源的时期情况设计各种奖酬形式,包括各种外在性奖酬和内在性奖酬(通过工作设计来达到)。需要理论可用于指导对诱导因素的提取。

(2)行为导向制度

它是组织对其成员所期望的努力方向、行为方式和应遵循的价值观的规定。在组织中,由诱导因素诱发的个体行为可能会朝向各个方向,即不一定都是指向组织

目标的。同时,个人的价值观也不一定与组织的价值观相一致,这就要求组织在员工中间培养统驭性的主导价值观。行为导向一般强调全局观念、长远观念和集体观念,这些观念都是为实现组织的各种目标服务的。勒波夫博士在《怎样激励员工》一书中指出,世界上最伟大的原则是奖励;受到奖励的事会做的更好,在有利可图的情况下,每个人都会干得更漂亮。他还列出了企业应该奖励的10种行为方式:①奖励彻底解决问题的,而不是仅仅采取应急措施。②奖励冒险,而不是躲避风险。③奖励使用可行的创新,而不是盲目跟从。④奖励果断的行动,而不是无用的分析。⑤奖励出色的工作而不是忙忙碌碌的行为。⑥奖励简单化,反对不必要的复杂化。⑦奖励默默无声的有效行动,反对哗众取宠。⑧奖励高质量的工作,而不是草率的行动。⑨奖励忠诚,反对背叛。⑩奖励合作,反对内讧。勒波夫所列举的这些应该奖励的行为方式,对很多企业来说,都可作为其员工的行为导向。

(3)行为幅度制度

它是指对由诱导因素所激发的行为在强度方面的控制规则。根据弗鲁姆的期望理论公式(M=V*E),对个人行为幅度的控制是通过改变一定的奖酬与一定的绩效之间的关联性以及奖酬本身的价值来实现的。根据斯金纳的强化理论,按固定的比率和变化的比率来确定奖酬与绩效之间的关联性,会对员工行为带来不同的影响。前者会带来迅速的、非常高而且稳定的绩效,并呈现中等速度的行为消退趋势;后者将带来非常高的绩效,并呈现非常慢的行为消退趋势。通过行为幅度制度,可以将个人的努力水平调整在一定范围之内,以防止一定奖酬对员工的激励效率的快速下降。

(4)行为时空制度

行为时空是指奖酬制度在时间和空间方面的规定。这方面的规定包括特定的外在性奖酬和特定的绩效相关联的时间限制,员工与一定的工作相结合的时间限制,以及有效行为的空间范围。这样的规定可以防止员工的短期行为和地理无限性,从而使所期望的行为具有一定的持续性,并在一定的时期和空间范围内发生。

(5)行为归化制度

行为归化是指对成员进行组织同化和对违反行为规范或达不到要求的处罚和教育。组织同化是指把新成员带入组织的一个系统的过程。它包括对新成员在人生

篇三:《两学一做试题》

“两学一做”学习教育问答30题

县纪委党总支根据中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和《人民日报》发表的关于扎实开展“两学一做”学习教育的系列社论,编辑了《“两学一做”学习教育